Élèves de 5e et 6e année.
La sélection des élèves se fait en tenant compte de certains critères pédagogiques, dont la capacité à bien suivre le rythme du programme. Ainsi, les élèves présentant des vulnérabilités particulières dans les apprentissages de base pourraient se voir proposer une autre orientation mieux adaptée à leurs besoins.